| 課程編號 | 課程/活動名稱 | 日期 |
|---|---|---|
| CSD020240300 | 科學（中一至中三）課程學與教系列：透過優質評估課業以提升學與教效能工作坊（修訂） 簡報資料 （陳家偉先生（教育局課程發展主任（科學））） 簡報資料 （譚浩麟先生（教育局課程發展主任（科學））） |
21/3/2024 |
| CSD020240297 | 科學（中一至中三）實驗室安全與管理（修訂）（網上課程） 簡報資料 |
24/1/2024 |
| CSD020240299 | 於科學（中一至中三）課程中實施國家安全教育（新辦）（網上課程） 簡報資料 （何麗嫻女士（教育局課程發展主任（科學））） 簡報資料 （李瑩瑩女士（環境保護主任，T · PARK）） 簡報資料 （韓喜寶女士（商業及社區關係主任，O · PARK 1）） |
19/1/2024 |
| CSD020240295 | 「科學（中一至中三）STEAM學習單元」發布會 （新辦） 科學（中一至中三）STEAM 學習單元的教學內容 （謝斌麟先生（教育局高級課程發展主任（科學））） |
9/12/2023 |
| CSD020230372 | 科學（中一至中三）課程學與教及評估系列：設計優質科學探究活動工作坊（新辦） 教授學生設計科學探究 （謝斌麟先生（教育局高級課程發展主任（科學））） 設計優質科學探究活動 （陳錦河博士（香港大學教育學院副教授）） |
21/06/2023 |
| CSD020220263 | 科學（中一至中三）課程學與教及評估系列：設計優質評估課業工作坊（新辦） 簡報資料 （陳錦河博士（香港大學教育學院副教授）） 簡報資料 （謝斌麟先生（教育局高級課程發展主任（科學））） |
8/12/2022 |
| CSD020220147 | 運用「DragGame」作電子學習活動以促進科學（中一至中三）學與教（新辦） | 14/10/2022 |
| CDI020230562 | 科學（中一至中三）課程詮釋（修訂） | 6/10/2022 |
| CDI020220037 | STEM 教育學與教和評估系列：運用流動裝置進行科學（中一至中三）的實驗活動（新辦） | 5/7/2022 |
| CDI020220040 | 科學（中一至中三）課程學與教及評估系列：電腦模擬為本的科學學習活動（新辦） | 27/4/2022 |
| CDI020220038 | 科學（中一至中三）課程學與教和評估系列：運用亞微觀圖像演示科學概念（新辦） | 25/11/2021 |
| CDI020220039 | STEM 教育學與教和評估系列：在「香港濕地公園」利用流動學習工具以促進學生的自主學習（新辦） | 16/11/2021 |
| CDI020210032 | STEM教育學與教和評估系列： 在科學（中一至中三）利用教育科技進行科學探究以促進學生的科學素養（新辦） | 4/8/2021 |
| CDI020210027 | STEM教育學與教和評估系列：有效運用科技及電子資源於科學(中一至中三)的學與教以推廣科學素養 (網上課程) (新辦) | 16/3/2021 |
| CDI020201527 | STEM教育學與教和評估系列： 使用單板電腦於微氣候監測進行科學測量（新辦） | 12/11/2020 & 17/11/2020 |
| CDI020200140 | STEM教育學與教和評估系列：運用 CAD 模塑及3D打印技術進行科學實驗活動（新辦） | 9/1/2020 & 15/1/ 2020 |
| CDI020200142 | 學與教策略系列：(1) 於初中科學科進行「DNA與遺傳」相關實驗活動工作坊（重辦） | 9/12/2019 & 10/12/2019 |
| CDI020191330 | 更新科學（中一至中三）課程詮釋（修訂） | 1/11/2019 |
| CDI020191355 | STEM教育知識增益系列：STEM教育研討會 （新辦） | 28/10/2019 |
| CDI020191357 | 實驗室技術員課程：與更新科學（中一至中三）課程相關的實驗學習活動（新辦） | 25/10/2019 |
| CDI020200141 | 科學(中一至中三)課程知識增益系列 ：(1) 參觀「林邊生物多樣性自然教育中心」（重辦） | 18/10/2019 |
| CDI020191105 | 於初中科學科進行「DNA與遺傳」相關實驗活動工作坊（重辦） | 24/6/2019 & 25/6/2019 |
| CDI020191003 | 科學（中一至中三）課程知識增益系列──參觀「林邊生物多樣性自然教育中心」（新辦） | 22/5/2019 |
| CDI020190200 | 更新科學（中一至中三）課程詮釋（修訂） | 16/5/2019 |
| CDI020190204 | 科學（中一至中三）課程知識增益系列──參觀「中華電力低碳能源教育中心」（重辦） | 8/5/2019 |
| CDI020190789 | 於初中科學科進行「DNA與遺傳」相關實驗活動工作坊（新辦） | 22/2/2019 & 25/2/2019 |
| CDI020190198 | 有效運用資訊科技於初中科學科的學與教（新辦） | 17/1/2019 |
| CDI020181462 | 於初中科學科引入「DNA與遺傳」（新辦） | 18/12/2018 |
| CDI020190197 | 「有效運用學與教資源以配合更新的科學（中一至中三）課程」研討會 (IV)（新辦） | 30/11/2018 |
| CDI020180437 | 「有效運用學與教資源以配合更新的科學（中一至中三）課程」研討會 (III)（新辦） | 4/7/2018 & 5/7/2018 |
| CDI020180435 | 更新科學科（中一至中三）課程的學與教（新辦） | 25/6/2018 |
| CDI020180439 | 更新初中科學科（中一至中三）學與教策略系列：生物多樣性 — 參觀香港科學館（新辦） | 17/5/2018 |
| CDI020180438 | 更新初中科學科（中一至中三）知識增益課程 — 參觀零碳天地（新辦） | 13/4/2018 & 30/4/2018 |
| CDI020180434 | 更新科學（中一至中三）課程詮釋（修訂） | 26/3/2018 |
| CDI020180436 | 「有效運用學與教資源以配合更新的科學（中一至中三）課程」研討會 (I)（新辦） | 2/3/2018 & 3/3/2018 |
| CDI020171552 | 透過設計初中科學科的優質課業以促進科學過程技能的學與教（新辦） | 8/2/2018, 26/2/2018 & 28/2/2018 |
| CDI020180442 | 科學教育學習領域課程知識增益課程 ── 「參觀中華電力低碳能源教育中心」（新辦） | 11/1/2018 |
| CDI020171087 | 在科學、科技及數學教育學習領域引入STEM教育（新辦） | 10/7/2017 |
| CDI020171139 | 「有效運用學與教資源以配合更新的科學（中一至中三）課程」研討會 (I)（新辦） | 3/7/2017 - 4/7/2017 |
| CDI020170449 | 更新科學科（中一至中三）課程的學與教（新辦） | 23/6/2017 |
| CDI020170513 | 於科學教育學習領域推動STEM教育的整體課程發展（新辦） | 5/6/2017 |
| CDI020170502 | 「在初中科學課堂中引入科學、科技、工程和數學（STEM）教育」研討會（新辦） | 9/3/2017 |
| CDI020170766 | 更新科學（中一至中三）課程詮釋（新辦） | 1/3/2017 |
| EI0020160415 | 資訊科技教育與學科有關系列︰利用3D打印技術及電子學習工具，以促進科學科課程（中一至中三）的學習、教學和評估 | 11/2/2017 - 4/3/2017 |
| CDI020170426 | 「於初中科學課堂透過設計優質課業以提升促進學習的評估」工作坊（新辦） | 19/1/2017 - 28/2/2017 |
| EI0020160355 | 資訊科技教育與學科有關系列︰利用3D打印技術及電子學習工具，以促進科學科課程（中一至中三）的學習、教學和評估 | 8/12/2016 - 18/1/2017 |
| CDI020170405 | 於初中科學課堂透過STEM相關活動發揮學生的潛能（新辦） | 28/11/2016 |
| CDI020161100 | 「在科學課堂中引入STEM教育」研討會（新辦） | 7/7/2016 |
| CDI020160140 | 科學教育學習領域課程知識增益課程系列 ── 「核電安全與核能發展」（新辦） | 23/6/2016 |
| CDI020160142 | 初中科學科的促進學習的評估（新辦） | 17/5/2016 |
| CDI020160141 | 「在初中科學科的學與教中有效運用資訊科技」工作坊（新辦） | 26/11/2015 & 17/12/2015 |
| CDI020150108 | 如何讓學生發揮科學潛能（重辦） | 23/6/2015 |
| CDI020150106 | 於科學科推廣說話和寫作的支援策略（新辦） | 5/6/2015 |
| CDI020150107 | 在初中科學科的學與教中運用資訊科技 （新辦） | 11/5/2015 |
| CDI020150099 | 加強初中銜接高中科學學習－發展學生之科學過程技能（新辦） | 5/3/2015 |
| CDI020150102 | 促進學習的評估的科學課堂策略（III）－「物質的粒子觀」及「光合作用和呼吸作用」（新辦） | 11/2/2015 |
| CDI020150101 | 如何於科學課堂加強語文支援（新辦） | 6/2/2015 |
| CDI020150096 | 發展學生的科學過程技能 (III)：校本課程規畫（重辦） | 2014/12/2 - 2014/12/9 |
| CDI020150095 | 發展學生的科學過程技能(II)：「學習評估」（重辦） | 2014/11/10 - 2014/11/14 |
| CDI020140212 | 發展學生的科學過程技能 (III)：校本課程規畫（新辦） | 2014/6/25 - 2014/7/7 |
| CDI020140261 | 促進學習的評估的科學課堂策略(II) —「光合作用和呼吸作用」（新辦） | 20/6/2014 |
| CDI020140915 | 發展學生的科學過程技能(II)：「學習評估」工作坊（重辦） | 2014/5/27 - 2014/6/6 |
| CDI020140276 | 如何讓學生發揮科學潛能（新辦） | 2014/4/30 - 2014/5/12 |
| CDI020140254 | 促進學習的評估的科學課堂策略(I) —「物質的粒子觀」（新辦） | 15/4/2014 |
| CDI020140250 | 規劃科學科及英國語文科課程 — 協助學生以英語學習科學（新辦） | 2014/4/12 - 2014/4/26 |
| CDI020140807 | 「發展學生的科學過程技能(II)：學習評估」工作坊（新辦） | 2014/3/17 - 2014/3/21 |
| CDI020140798 | 「發展學生的科學過程技能(I)：學與教」工作坊（重辦） | 2014/1/11 - 2014/3/07 |
| CDI020140167 | 「設計科學科評估課業－關注語文在學與教中的角色」研討會（新辦） | 16/12/2013 |
| CDI020140161 | 「發展學生的科學過程技能(I)：學與教」工作坊（新辦） | 2013/11/15 - 2013/12/07 |
| CDI020131182 | 「設計科學課堂 ── 關注語文在學與教中的角色」研討會（新辦） | 19/6/2013 |
| CDI020130188 | 「促進小學和中學科學學與教的銜接」研討會（新辦） | 8/5/2013 |
| CDI020130186 | 「分析學生在初中科學科的學習困難暨優化課堂學與教策略」工作坊 | 5/4/2013 |
| CDI020130187 | 「如何協助學生發揮科學潛能」研討會（新辦） | 25/3/2013 |
| CDI020120210 | 「協助初中學生有效以英語學習科學」研討會（新辦） | 8/6/2012 |
| CDI020120190 | 「促進科學學習的評估 — 從評估學生表現至有效的學與教」研討會 (新辦) | 24/2/2012 |
| CDI020110136 | 「如何有效以英語促進初中科學的學與教」專業發展課程 | 2011/4/21 - 2011/6/25 |
| CDI020110259 | 以評估促進科學學習之教師培訓工作坊 — 分析香港學生在2007年「國際數學及科學趨勢研究」中科學範疇的表現及設計有效的評估 | 2011/3/5 - 2011/6/11 |
| CGCDI020101106 | 「如何有效運用語文學習科學」經驗分享會 (修訂) | 18/12/2010 |
| CDI020091589 | 「如何有效運用語文學習科學」經驗分享會:專題演講 | 11/6/2010 |
| CDI020100426 | 「如何有效運用語文學習科學」經驗分享會: 第一節分組 | 11/6/2010 |
| CDI020100447 | 「如何有效運用語文學習科學」經驗分享會: 第二節分組 | 11/6/2010 |
| CDI020090186 | 科學教育學習領域課程系列 - 科學科(中一至中三) (重辦) | 2009/4/7 - 2009/6/30 |
| CDI020082171 | 開發中學環保研究項目 | 29/12/2008 |
| CDI020080658 | 評估科學素養工作坊 - 評分及擬題 | 21/6/2008 |
| CDI020080657 | 「學生能力國際評估計劃2006」- 促進科學學習的評估 | 2008/6/18 - 2008/6/19 |
| CDI020071765 | 透過「氣候變化」的學與教進行跨學習領域學科協作 (科學、地理及通識科) | 1/7/2008 |
| CDI020070997 | 透過科學教育促進認知發展 (CASE) 研討會 (重辦) | 2007/10/17 - 2007/11/6 |
| CDI020061009 | 科學教育之課程管理、規畫及領導 - 初中與高中科學課程的銜接 | 10/7/2007 |
| CDI020061452 | 透過科學教育促進認知發展 (CASE) 研討會 | 2006/10/14 - 2006/10/21 |
| CDI020060508 | 以評估促進科學科的學與教：TIMSS 2003的啟示 | 2006/6/23 & 2006/6/26 |
| CDI020051271 | 「透過國際比較研究分析學生表現以促進科學科教學」工作坊 | 2005/11/26 - 2005/12/23 |
| CDI020050265 | 科學教育學習領域課程系列 - 科學科(中一至中三) | 2005/4/2 - 2005/6/18 |
| CDI020041068 | 科學新知課程 - 基礎氣象學 | 15/1/2005 |
| CDI020040392 | 學校科學教育的課程規劃與發展2004 | 2004/6/7 - 2004/6/9 |
| CDI020040315 | 「在科學課堂中發展學生的科學思維和過程技能」工作坊 | 2004/5/21 - 2004/6/12 |
| CDI020040140 | 科學教育學習領域課程系列 - 科學科(中一至中三) | 2004/3/27 - 2004/6/5 |
| CDI020031063 | 科學新知課程 - 地道食物營養知多少 | 10/1/2004 |
| CDI020031062 | 科學新知課程 - 物料新紀元 | 10/1/2004 |
| CDI020030830 | 科學新知課程 - 亞洲食品中的丙烯胺 | 15/11/2003 |
| CDI020030417 | 「中一至中三科學課程 - 教學與評估」研討會 Introduction to New Materials Preparation of Nylon film |
23/6/2003 |